吕梁柳林县：巧用“三课堂” 激活党员教育新引擎

　　党员教育培训是加强党的建设的一项基础性工作，是提升党员素质的重要途径。近年来，柳林县对标新形势下党员教育要求，积极探索加强党员教育管理的新途径、新举措，通过用好“点单课堂、土味课堂、流动课堂”不断推动党员教育“走新走实”。

　　“点单课堂”，让理论学习聚人气。结合“三会一课”、乡村组会及“柳林党建”微信公众号，通过线上、线下相结合的学习方式宣传党员最关心关注的内容，结合党员学习需求“点单”，由“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，实现融入生活、融入细节的精准化学习。同时，在理论宣讲中通过当面提问、现场解答的互动式交流，直接走进党员中广泛征求意见建议，收集广大党员的想法和期盼，制定相应的学习计划，让被动“听课”的观众转化为主动“点课”的参与者，让惠民政策、产业发展、项目建设、安全生产等与群众生活息息相关的课程更加入耳入脑入心，让理论学习聚人气、同参与。

　　组织实践活动，让理论学习接地气。

　　“土味课堂”，让理论学习接地气。为提升理论学习实效，考虑农村党员年龄偏大、文化程度低等因素，组建政策理论宣讲小分队，聚村头、进地头、坐炕头，紧扣乡村振兴、惠民政策、移风易俗、邻里矛盾纠纷等群众关注的热点，以符合农村的视角、接地气的语言、听得懂的道理、讲故事的方式，让宣讲更加灵活、更有温度。同时，精心打造新时代文明实践栏目，定期语音播放，通过运用听得懂、听得进的“土话”，拉近了与党员群众的关系，极大提升了宣讲的针对性和实效性。

　　“流动课堂”，让理论学习鼓士气。秉承党员在哪里，宣讲阵地就延伸到哪里的理念，抽调乡镇机关青年干部、到村（社区）工作大学生、到村任职选调生、驻村工作队员、志愿者成立理论宣讲小分队，以“流动课堂”为主要形式，把宣讲课堂搬到农家院落，把田间地头作为理论“课堂”，利用农村党员闲暇时间，以“拉家常”方式，把“大道理”分解成“小菜单”，广泛开展分众化、对象化、互动化宣讲。今年开展各类宣讲活动320余场次，宣传教育党员近17812人次。(柳林县组织部）

责任编辑：文旭