山西怀仁市弘文高级职业中学：培育优质技能人才 赋能新质生产力

为大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，近日，怀仁市弘文高级职业中学隆重举办2024年职业教育活动周暨全民终身学习活动周开幕仪式。

活动中，学校为荣获“最美未来工匠”“青年岗位技术能手”“最佳品牌专业组”“优质校企合作单位”的学生教师以及企业颁奖。鼓励他们脚踏实地，掌握知识本领，在各自的领域取得新成绩、迈上新台阶、作出新贡献。

史佳丽作为一名护理教师，在选择成为一名医护人员和职业教师时，她选择了后者。她说：“职业教育的目的在于培养高素质技术技能人才，促进经济社会发展，推动教育与产业融合，提升个人就业竞争力，促进社会公平正义，推动产业转型升级，增强国家综合竞争力。”所以当她了解到在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔，大有可为时，她选择将自己所学与职业教育相融合，为职业教育发展献一份力。

“一技在手，一生无忧。”职业教育在当下时代背景的推动下，不断深化产教融合，培养出一批又一批的高素质技术人才，让选择职业教育的人越来越多，“职业教育也能成就出彩人生”的理念逐渐深入人心。

自信阳光的郝建峰是一名高三学生，他认为在专业课与文化课相辅相成的教育下，即培养了他的动手能力，发挥了自己实践能力强的优势，也弥补了他文化课薄弱的缺点。面临自己学生生涯即将到来的关键时期，郝建峰有着明确的计划安排，他说：“首先是利用好剩余的时间，完善自己语数英方面的不足，稳定分数，考上自己满意的大学。未来我会扎实掌握专业知识，积极参与学校的各种活动，关注财经新闻并严格遵守职业道德和法律法规。”

据了解，本次“两个活动周”将线上线下、同步展示职业教育办学成效、技术技能人才培养模式，展现职业教育和终身学习良好形象，增强社会各界对职业教育的认同感和满意度，激发全社会关心、支持职业教育以及主动终身学习的热情，激励更多年轻人走技能成才、技能报国之路。

成才是多途径的，正如学生家长庞艮枝所说，“每一个孩子都是优秀的，都是未来某一行业的优秀人才。条条大路通罗马，有的孩子适合做研究、做学术，而有的孩子适合操作技能、展示技术，而这些并不妨碍他们成为一个优秀的人。我的孩子虽然成绩不是很好，但是我认为有时候孩子的学习力是后发的，通过切换职教的赛道，让他学习一门职业技能，保持他的学习能力，锻炼他的动手能力，成为一个对国家有用的人。”

怀仁市弘文高级职业中学以“两个活动周”为契机，不断提升教学改革、治理能力、办学质量，培养更多高素质的高技能人才，让更多的人了解职教，体验职教，参与职教，引导全社会共同关心，一同参与到推进职业教育的建设中来，奋力把职业教育“大有可为”转化成为“大有作为”的生动实践，为该市发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。（王晓丽 唐丽）

责任编辑：高培富