甘霖浸润 绿意葱茏 —— 晋中市打造名校长名师团队书写市校协同创新发展新篇章

“教育是颗树种，我们努力灌溉，愿绿意延绵。”2023年，省中小学名校长张成功走进榆次一中，诉说着自己最朴素的心愿。在经过市教育局公开招聘选拔后，已过不惑之年的他担任榆次一中校长，迎来了自己教育生涯的“二次爬坡”。

“身份的转变意味着更加沉甸甸的责任，既是新的挑战，也是让我们发挥个人价值、耕耘教育沃土的契机。”张成功的话，是我市名校长团队信念的缩影。一年来，我市借助驻地高校优质教育资源，为基础教育学校公开选聘了多名资历丰富、能力过硬的名校长，建立了省、市、县“三级三类”骨干教师队伍，招聘了多批“双一流”等名校的优质毕业生加入教师队伍，多层次、全方位升级师资队伍，为全市教育事业高质量发展注入强劲的人才动力。

教育之树，成长在“根”

今年，我市与太原师范学院、晋中学院深入合作，共建太师陶行知实验学校、晋中学院实验学校。在组建校领导班子的过程中，我市与驻地高校共同发力、相互成就，选派国家级学科领军教师、“三晋名师”侯伟担任太师陶行知实验学校校长，教育部领航名校长郭长安担任晋中学院实验学校校长。

“把两所新校与晋中师范高等专科学校附属学校、山西大学附属中学晋中学校建设好、发展好，在高校新区打造四所一流基础教育学校，依托山西大学城高校优质教育资源带动全市基础教育提质，是我们的目标之一。在新的起点上，校领导班子建设是重中之重。”在提到下一步计划时，晋中市教育局人事师资科科长朱亚红目光坚定。“校长公开选拔机制公正严格，从制定标准、推荐报名、摸底了解、征求意见到面试演讲、笔试答辩，整个过程倾注了多部门、多院校的心血。两所新校的领导班子就是这样组建起来的。”

在校长选拔过程中，我市教育相关部门与各校多方联动，优中选优，先后选聘全国模范教师孟金萍、山西省名校长张成功、教育部新时代中小学名师培养对象董健等一批名校长。一年来，我市公开选聘的市直中小学校校级领导达16名。同时，各市直学校还通过推荐、笔试、面试等方式，选拔了100余名优秀年轻中层干部担任学校副职。名校长们奔赴教育一线，在学校这方热土写下属于自己的育人答卷，让教育工作之“根”更加牢固。

教育之树，中坚在“枝”

今年，我市教育部门建立了省、市、县教学名师、学科带头人、教学能手组成的“三级三类”骨干教师队伍，选拔培养了教坛新秀，明确职责标准和退出机制，推动形成教师梯级成长体系，并借助高校和智库资源，开展了多次教师培训。

“建立骨干教师队伍体系，对于激发教师专业发展的内驱力，引领提升全市基础教育质量，将发挥重要作用。”朱亚红表示，各级各类骨干教师正在积极探索新课程新教材新技术新方法。市级各类骨干教师承担着青年教师培养指导、领衔建设或参与、指导教师工作室等各类教学教研团队的建设任务，校级教坛新秀积极探索互动式、启发式、探究式等新型课堂教学模式。每一名骨干教师都将在区域内发挥辐射带动和引领示范作用。

郭长安表示：“我校将开展教师素养提升行动，与驻地师范类学校积极合作，开展中层干部、班主任、骨干教师、青年教师培养培训；邀请高校教育专家到学校举办专题讲座、学术报告，让基础教育的一线教师与高校学者面对面交流碰撞，充分运用驻地高校教育资源，丰富教师的教育思想和方法，激发研究意识和创新思维；积极联系高校学科教学专家在各学科教研组担任学科导师或顾问，提升学校学科教研水平。”

“现在的课堂氛围越来越活跃，孩子每天回家都会跟我讲课堂上发生的趣事。从不爱学习到现在对历史、地理兴趣浓厚，孩子的进步得益于老师的新授课方式。”榆次一中学生家长袁长之告诉记者。

当前，我市依托市校协同创新发展，不断健全完善遴选、培养、管理、使用上下联动、一体化运行的骨干教师队伍管理机制，为基础教育高质量发展提供优质师资支撑，让中坚力量的“枝丫”播散更广。

教育之树，新生在“叶”

教师是立教之本，兴教之源。为吸引更多教育人才，我市创新工作方式，努力留住高校“新鲜血液”，延续与山西各高校的“不解之缘”：今年，晋中市教育系统2024年春季校园招聘会在山西大学、太原理工大学、山西师范大学及太原师范学院四所学府同步举行，市直及各县（区、市）公办学校成功招聘137名优秀毕业生。其中，市直学校招聘的31名优秀毕业生中包括11名“双一流”学校毕业生。此外，高校新区四所基础教育学校成功招聘一批优秀公费师范生，并于8月1日再次发布“2024年公开招聘优秀教育人才公告”，向山西大学城和各优质高校毕业生伸出橄榄枝。

据了解，我市根据实际需求，为就职于各校的优秀毕业生提供了不同类型的人才补贴，以温馨周到的服务让人才“引进来”“留得住”，使教师队伍不断充盈、保持活力，让校园持续生长新的“嫩叶”。

在聚力市校协同创新发展中，我市以人才队伍建设将基础教育发展与高校资源完美融合，努力让教育工作如松柏之茂常青常绿。（ 李文娟）

责任编辑：卫志雄